Il personale scolastico, tramite la piattaforma, può consultare il catalogo delle iniziative formative e iscriversi alle iniziative di interesse.

Il Corso ID 46940 – Metodologie autobiografiche per una didattica inclusiva ha l’obbiettivo di offrire, ad insegnanti e dirigenti scolastici, mappe concettuali e percorsi didattici basati sulle metodologie autobiografiche, quale approccio educativo che utilizza la narrazione e la scrittura di sé come strumento per attivare processi di apprendimento efficaci e partecipativi. Il corso include metodologie e percorsi strutturati per una applicazione specifica al mondo della scuola, con una attenzione ad una didattica inclusiva.  Obiettivi specifici sono quindi: obiettivo 1 – introdurre i partecipanti ai principi delle metodologie autobiografiche; obiettivo 2 – fornire conoscenze e competenze finalizzate all’attuazione di percorsi didattici, basati sulle metodologie autobiografiche, per una didattica inclusiva; obiettivo 3 – formare i partecipanti all’attuazione di percorsi di orientamento per gli studenti, basati sulle metodologie autobiografiche;